Το παρόν ευχαριστήριο αποτελεί ελάχιστη ένδειξη για την αξιόλογη και αξιέπαινη πράξη της Συγγραφέα Μαρούλας Κλιάφα για τη

δωρεά των βιβλίων στους μαθητές και στις μαθήτριές του Ομίλου Προφορικής Ιστορίας μας. Από τους βασικούς στόχους του

σχολείου μας είναι οι μαθητές/τριές μας να καλλιεργήσουν δεξιότητες φιλαναγνωσίας, κριτικής σκέψης, έρευνας. Η σχολική

βιβλιοθήκη προσφέρει πληροφορίες και ιδέες για επιτυχή συμμετοχή στη σημερινή κοινωνία της πληροφόρησης και της γνώσης.

Εφοδιάζει τους μαθητές με δεξιότητες για τη δια βίου εκπαίδευση, αναπτύσσει τη φαντασία τους και τους προσφέρει τη δυνατότητα

να ζήσουν ως υπεύθυνοι πολίτες.

Σας ευχαριστούμε και ευχόμαστε ολόψυχα υγεία και ευημερία σε εσάς και την οικογένειά σας. Αυτές οι πράξεις συμπαράστασης και

αλληλοβοήθειας θεωρούμε ότι στις μέρες μας θα πρέπει να αναδεικνύονται για να τις γνωρίζουν όλοι!!! Τέλος σας ενημερώνουμε ότι

θα αναδείξουμε αυτή τη χειρονομία σας ενημερώνοντας τους γονείς και κηδεμόνες της σχολικής μας μονάδας και την τοπική

κοινωνία ώστε να υπάρξουν μιμητές συμπαράστασης και αλληλοβοήθειας.

Η Διευθύντρια

Μαριάννα Αποστόλου

Κυκλοφόρησε το νέο βιβλίο του ΚΑΝΕΠ / ΓΣΕΕ που επιδιώκει να αναδείξει

τον θεσμό των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας στην Ελλάδα, να ενισχύσει τη

σύγχρονη εικόνα τους, να ταυτοποιήσει και να αναδείξει τις ανάγκες τους και,

το κυριότερο, να διαμορφώσει τους όρους ενός γόνιμου προβληματισμού στο

πεδίο, με στόχο τόσο την ανατροφοδότηση του δημόσιου και του κοινωνικού

διαλόγου όσο και τη χάραξη ενεργητικών πολιτικών ενίσχυσης και ανάτασης

των καταστατικών αρχών του ίδιου του θεσμού.

Ειδικότερα το βιβλίο εστιάζει σε θέματα όπως:

 η ιστορική διαδρομή των ΣΔΕ και το θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας τους

στην Ελλάδα και την Ευρώπη

 η ποσοτική αποτύπωση και χαρτογράφηση των ΣΔΕ στην Ελλάδα με

έμφαση σε βασικούς δείκτες και μεγέθη, όπως οι υποδομές και το

ανθρώπινο δυναμικό, ο υλικοτεχνικός εξοπλισμός, το διδακτικό

προσωπικό, οι μαθητές, η ηλικία και το φύλο του μαθητικού

πληθυσμού κ.ά.

 η συνολική αξιολογική αποτίμηση της λειτουργίας του θεσμού

αξιοποιώντας ευρήματα ερευνών οι οποίες καλύπτουν όλο το εύρος

της επικράτειας

 το ζήτημα της διαρροής των εκπαιδευομένων από τα ΣΔΕ

αναδεικνύοντας τα βασικά αίτια και τους παράγοντες που οδηγούν

τους εκπαιδευομένους στην εγκατάλειψη της συμμετοχής του σε αυτά

 η διοίκηση και η διακυβέρνηση του θεσμού των ΣΔΕ στην Ελλάδα από τις

απαρχές της λειτουργίας του έως σήμερα

 ο ρόλος των ΣΔΕ στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πολιτικής και ειδικότερα στο

πεδίο της ένταξης και της κοινωνικής συμπερίληψης των ενηλίκων με

χαμηλά εκπαιδευτικά προσόντα

Μεταξύ των βασικών συμπερασμάτων αναδεικνύονται τα εξής:

 τα ΣΔΕ εμφανίζονται σε μια περίοδο κατά την οποία η ελληνική

πραγματικότητα επιχειρεί να εναρμονιστεί με την ευρωπαϊκή εμπειρία

και το ευρωπαϊκό κεκτημένο, σε μια προσπάθεια αξιοποιηθεί η διά βίου

μάθηση ως μοχλός ανάπτυξης και κοινωνικής συνοχής.

 καταγράφεται μια σαφής ανοδική πορεία στην εμφάνιση και αποδοχή

του θεσμού αφού σε διάστημα περίπου μιας εικοσαετίας ο αριθμός των

ΣΔΕ εξαπλώθηκε σε όλη την επικράτεια με δομές που άνοιξαν ακόμα

και σε σωφρονιστικά καταστήματα.

 παρατηρούνται και επισημαίνονται σημαντικά κενά και ελλείψεις σε

ζητήματα επιμόρφωσης στις νέες τεχνικές, στα εκπαιδευτικά υλικά και

γενικότερα στη μεθοδολογία της εκπαίδευσης ενηλίκων, με συνέπεια ο

ρόλος τους μην ανταποκρίνεται επαρκώς στις διαρκώς αυξανόμενες

και διευρυμένες εκπαιδευτικές ανάγκες των ενηλίκων στην εποχή μας.

 ακόμα και σήμερα ενυπάρχουν σημαντικές αδυναμίες και ελλείψεις σε

υποδομές, ανθρώπινο δυναμικό, υλικούς πόρους και χρηματοδοτικά

εργαλεία, με συνέπεια να επικρατεί μια εξαιρετικά ρευστή και

αμφίσημη προοπτική για τη βιωσιμότητα και την αποτελεσματικότητα

του θεσμού

 το στοιχείο της μεθοδολογίας της εκπαίδευσης ενηλίκων σταδιακά

αποδυναμώνεται ή υποτιμάται, ενώ οι πρακτικές σύνδεσης των ΣΔΕ με

την αγορά εργασίας εμφανίζονται εξαιρετικά ισχνές και αδύναμες.

 το ζήτημα της διαρροής παραμένει ένα από τα σημαντικά προβλήματα

των ΣΔΕ. Παράγοντες όπως οι οικονομικές δυσκολίες, οι

επαγγελματικές και οι οικογενειακές υποχρεώσεις, η έλλειψη χρόνου,

οι αποστάσεις κ.ά. αποτελούν βασικούς λόγους αποθάρρυνσης των

εκπαιδευομένων στην προσπάθειά τους να συνεχίσουν και να

ολοκληρώσουν τη φοίτησή τους.

 η «δυαρχία» ανάμεσα στο Ίδρυμα Νεολαίας &ι Διά Βίου Μάθησης

(ΙΝΕΔΙΒΙΜ) και στη Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

και Κατάρτισης (ΓΕΕΚΔΒΜ) διαμορφώνει μη ευνοϊκούς όρους για την

ανάπτυξη και την ομαλή λειτουργία του θεσμού, με αποτέλεσμα να

δημιουργούνται κενά, ασυνέχειες, καθυστερήσεις, επικαλύψεις και

γραφειοκρατικοί ανταγωνισμοί που δυσχεραίνουν την ανάπτυξη και τη

μετεξέλιξη του θεσμού σε φορέα αποτελεσματικής παρέμβασης με

επωφελή παράγωγα.

 αναδεικνύεται η άμεση ανάγκη εμπλουτισμού των «γραμματισμών» με

νέα σχέδια ενδεικτικού εκπαιδευτικού υλικού, με νέες πρακτικές και

τεχνικές εμψύχωσης και ενδυνάμωσης των εκπαιδευτών, με διαρκή

επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στη μεθοδολογία της εκπαίδευσης

ενηλίκων, με ανάπτυξη ενός ανοικτού ψηφιακού αποθετηρίου,

ενδεικτικού εκπαιδευτικού υλικού κ.ά.

 κρίνεται επείγουσας σημασίας η εργασιακή στήριξη των εκπαιδευτικών

στα ΣΔΕ. Η αύξουσα τάση της ωρομισθίας σε κάθε περίπτωση

λειτουργεί ανασταλτικά ως προς την εξέλιξη και την ανάπτυξη του

θεσμού. Οι σταθερές εργασιακές σχέσεις, οι καλές αμοιβές, οι

προοπτικές επαγγελματικής και επιστημονικής εξέλιξης αποτελούν

μερικές μόνο από τις δομικές επιλογές που πρέπει να συνδεθούν με

παράλληλες επενδύσεις στις υποδομές και στον υλικοτεχνικό

εξοπλισμό, ώστε τα ΣΔΕ να αποτελέσουν μια σοβαρή επένδυση για

τον τόπο και τους ανθρώπους του.

Το βιβλίο επιμελήθηκαν οι Χρήστος Γούλας Γενικός Διευθυντή του ΙΝΕ &

ΚΑΝΕΠ / ΓΣΕΕ) και ο Νίκος Φωτόπουλος Καθηγητής Κοινωνιολογίας του

Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και Επιστημονικός Διευθυντής του

ΚΑΝΕΠ/ΓΣΕΕ.

Συγγραφείς της έκδοσης: Δ. Βεργίδης, Α. Βεργίδου, Χ. Γούλας, Μ.

Κουτούζης, Π. Λευθεριώτου, Π. Πανδής, Α. Παπαδοπούλου, Π.

Φατούρου, Ν. Φωτόπουλος, Α. Χαλκιαδάκη

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων, σε συνεργασία με τους/τις Σχολικούς Συμβούλους της Δ.Ε. Τρικάλων, το ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Τρικάλων και τις Διευθύνσεις του 5ου Γυμνασίου και 5ου Λυκείου Τρικάλων διοργάνωσε με επιτυχία την πρώτη συνάντηση του επιμορφωτικού προγράμματος με τίτλο «Αξιοποίηση των Διαδραστικών Οθονών στην Εκπαιδευτική Διαδικασία».

Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε στο Εργαστήριο Πληροφορικής του 5ου Γυμνασίου Τρικάλων και απευθυνόταν στους εκπαιδευτικούς των δυο Σχολείων.  Στόχος της δράσης ήταν η εξοικείωση των συμμετεχόντων με τις δυνατότητες και τις σύγχρονες εφαρμογές των διαδραστικών οθονών, ώστε να ενισχυθεί η διδασκαλία και η μαθησιακή εμπειρία μέσα από την αξιοποίηση της τεχνολογίας.

Στη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να εκπαιδευτούν στη χρήση των διαδραστικών οθονών για την υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας, με εφαρμογές και τεχνικές που στοχεύουν στην ενεργή συμμετοχή των μαθητών/τριών και την ενίσχυση της συνεργασίας στην τάξη. Επιπλέον, έγινε παρουσίαση των εκπαιδευτικών εργαλείων και των ψηφιακών πόρων που υποστηρίζονται από τις διαδραστικές οθόνες, προσφέροντας λύσεις για συμμετοχική και πολυτροπική διδασκαλία.

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μέρος ενός ευρύτερου πλάνου επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σε σύγχρονα τεχνολογικά μέσα και μεθόδους διδασκαλίας, ανταποκρινόμενη στις ανάγκες του σύγχρονου σχολείου και της ψηφιακής εποχής.

Το 5ο Γυμνάσιο και το 5ο Λύκειο Τρικάλων ευχαριστούν τον  κ. Ζαχαρή Κωνσταντίνο, Σύμβουλο Πληροφορικής που συντόνισε την επιμόρφωση, τον κ. Ρούβαλη Σωτήριο, Υπεύθυνο ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Τρικάλων που ήταν ο κύριος εισηγητής της επιμόρφωσης και τον  κ.  Λεωνίδα Μποντίλα που υποστήριξε  το όλο εγχείρημα.

Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης Τρικάλων κ. Καπανιάρης Αλέξανδρος  δεσμεύτηκε να  συνεχίσει  να υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς με ανάλογες επιμορφωτικές δράσεις, προκειμένου να διασφαλιστεί η συνεχής αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης στην περιοχή μας.

Στην Κρηνίτσα τη Δευτέρα, 28 Οκτώβρη 2024 όπως κάθε χρόνο μετά τη Θεία

λειτουργία έγινε κατάθεση στεφάνων από την Κοινότητα Κρηνίτσας και τον

Επιμορφωτικό και Πολιτιστικό Σύλλογο Κρηνίτσας. Τιμήσαμε τους νεκρούς μας ως

απόγονοι τους με υπερηφάνεια και ανανεώσαμε την υπόσχεση για μια κοινωνία

αλληλεγγύης και ευημερίας. Η ομοψυχία, η αλληλεγγύη, η ανιδιοτέλεια, η

φιλοπατρία, η αγάπη, η δικαιοσύνη, ο σεβασμός στην παράδοση και στον

πολιτισμό μας είναι αξίες που οδηγούν κάθε κοινωνία σε πρόοδο και ευημερία.

Απλές λέξεις, τεράστιο το νόημά τους. Είναι ο μόνος τρόπος να αντισταθούμε σε

κάθε ξενόφερτη αλλοίωση και να οικοδομήσουμε ένα μέλλον ευημερίας και

σταθερότητας. Στην πορεία μας αυτή ας στηθεί φωτεινός σηματοδότης ο

ανώνυμος ανθυπολοχαγός της Αλβανίας που… Ήταν γενναίο παιδί!!! Mε τον αέρα

του άντρα στην περπατηξιά … Και το στόμα του, μικρό πουλί ακελάηδιστο…

Βρόντηξαν τα βουνά της Αλβανίας. Δεν έκλαψαν. Γιατί να κλάψουν; Ήταν γενναίο

παιδί!!! Είναι γενναίοι οι Έλληνες!!! Ζήτω η Ελλάδα !!! Μετά τη δοξολογία αφού

είπαμε όλοι μαζί τον Εθνικό ύμνο και έγινε η κατάθεση στεφάνων ο Ε.ΠΟ.Σ

πρόσφερε το καθιερωμένο λουκούμι Ποιότητα εξαιρετική!!! χορηγία της

επιτυχημένης επιχείρησης του Γιάννη Μπουλογεώργου 1 και κάτι. Πολλές

Ευχαριστίες !!! Και του χρόνου !!!

Οι προεδρικές εκλογές στις ΗΠΑ είναι κρίσιμες, τόσο για τις ίδιες όσο και διεθνώς. Ασφυκτικός δικομματισμός και απαρχαιωμένο, αντιδημοκρατικό εκλογικό σύστημα, οδηγούν να κρίνεται εξ ολοκλήρου η εκλογή σε μόλις 7-8 από τις 50 Πολιτείες.

Οι Πράσινοι στις ΗΠΑ επιδιώκουν να εκφράσουν μια αυξημένη περιβαλλοντική, κοινωνική και ειρηνιστική ευαισθησία ενάντια στον συστημικό και εκβιαστικό δικομματισμό, που χρησιμοποιεί ακόμη και νομικά μέτρα για να μην επιτρέψει στα υπόλοιπα λουλούδια να ανθίσουν. Και δίνουν έναν τεράστιο αγώνα σε επίπεδο πολιτειών και δήμων για να εκφραστούν και στους θεσμούς.

Στις 5 Νοεμβρίου θα κριθούν -εκτός από τον/την πρόεδρο- συνολικά 468 έδρες στο Κογκρέσο των ΗΠΑ (33 έδρες της Γερουσίας και οι 435 έδρες της Βουλής). Και η πράσινη υποψηφιότητα της Jill Stein μπορεί να μην έχει ελπίδα εκλογής αλλά συσπειρώνει πολιτικά όσους πολίτες είναι αντίθετοι στην εμπλοκή των ΗΠΑ στη σφαγή στη Γάζα, την ακραία οικονομική ανισότητα, την απομάκρυνση από τους κλιματικούς στόχους και τον αμερικάνικο στρατιωτικό παρεμβατισμό. Η πράσινη υποψήφια Πρόεδρος έχει αγώνες δεκαετιών στο πλευρό των αδυνάτων και των περιβαλλοντικών και κοινωνικών κινημάτων ενώ στάθηκε στο πλευρό της Ελλάδας μαζί με όλα τα πράσινα κόμματα κατά την περίοδο της κρίσης χρέους.

Για να έρθουν όλα αυτά στο προσκήνιο, η ενίσχυση των Πράσινων είναι σημαντική. Είναι απαραίτητη η αλληλοϋποστήριξη των Πράσινων κομμάτων σε όλο τον κόσμο αλλά και η αυτονομία των Πράσινων κάθε χώρας να καθορίζουν οι ίδιοι την πολιτική και τη στρατηγική τους. Η Παγκόσμια Χάρτα των Πράσινων ζητά εκλογικά συστήματα βασισμένα στην αναλογική εκπροσώπηση. Τα τελευταία χρόνια, κεντρική θέση των Πράσινων κομμάτων διεθνώς έχει αποκτήσει και η μάχη κατά της ακροδεξιάς, που παλεύει ενάντια στις πολιτικές για τη βιωσιμότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Οι «Πράσινοι -Οικολογία» της Ελλάδας στηρίζουν το Πράσινο κόμμα των ΗΠΑ και ταυτόχρονα θεωρούν ζωτικής σημασίας τον στοιχειώδη εκδημοκρατισμό του εκλογικού συστήματος στις ΗΠΑ: άμεση ανακούφιση δίνει η δυνατότητα διαβάθμισης της ψήφου κατά σειρά προτίμησης των υποψηφίων (Alternative Voting System) που ισχύει ήδη στις προεδρικές εκλογές για Μέιν και Αλάσκα ενώ στις 5 Νοεμβρίου τίθεται σε δημοψήφισμα σε 5 ακόμη Πολιτείες. Στηρίζουν την εκστρατεία των Πράσινων για την υιοθέτηση της εκλογικής αυτής μεταρρύθμισης, κόντρα στις αντιδράσεις και των Δημοκρατικών. 

Βεβαίως, οι κίνδυνοι από μια ενδεχόμενη νέα Προεδρία Τραμπ δημιουργούν έντονα διλήμματα σε όλον τον δημοκρατικό κόσμο αλλά και στους Πράσινους: πέρα από τις ακροδεξιές και ρατσιστικές του πολιτικές και τους στενούς δεσμούς του με την παγκόσμια Ακροδεξιά, ο Τραμπ ως Πρόεδρος είχε αποσύρει τις ΗΠΑ από τη Συμφωνία του Παρισιού για το Κλίμα, αλλά και από συμφωνίες ελέγχου των Πυρηνικών Όπλων. Όμως:

Με τις αντιδημοκρατικές στρεβλώσεις του εκλογικού συστήματος, πραγματική επιρροή στην ανάδειξη του Προέδρου έχουν μόνο οι 7-8 «αμφισβητούμενες» πολιτείες: σε όλες τις υπόλοιπες, η ψήφος στους Πράσινους και τη Jill Stein είναι η μόνη που μπορεί να δώσει εναλλακτική προοπτική, πιέζοντας και τους Δημοκρατικούς να αλλάξουν πολιτική και να σταματήσουν να τροφοδοτούν την οργή και να στέλνουν ψήφους στον εθνολαϊκισμό και την Ακροδεξιά.

Για το ενδεχόμενο νίκης του Τραμπ, την κύρια ευθύνη θα έχει το κόμμα των Δημοκρατικών, που επί 4 χρόνια απέτυχε να δώσει στους απογοητευμένους πολίτες μια πειστική και ελκυστική εναλλακτική πρόταση διακυβέρνησης.

Η Πολιτική Γραμματεία

ΠΡΑΣΙΝΟΙ - ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ